告白--- 懼恐與復仇的世界

雖然最近每週還是看一到兩部片，可是很久沒看到什麼好電影了。
娛樂片看看就忘… 還有印象的大概就是黑天鵝。直到昨天看了日本導演中島哲也的"告白"，才又讓我覺得想要分享。
這部片是意外拿到的，我本來也沒看過電評或簡介。(其實我不太喜歡先看影評再看電影，也不喜歡知道先知道劇情，所以，要寫劇情我也不想。)
當初給我的朋友說是一部"恐怖片"，我本來就對恐怖片沒興趣，在硬盤裡放了好久才拿出來看。一看之下，根本不是什麼恐怖片。如果想知道劇情，blog"藍色電影夢"裡寫了三篇，都是很讚的影評。
片中很露骨地描寫"復仇"，不是那種好萊塢式千篇一律的"好人式復仇"或是"為伸張正義去打敗邪悪的復仇"。好萊塢式的只有好人才可以光明正大的復仇，壞人的最後就是要落入失敗。"告白"中就沒有好人壞人的區分，教師、學生都是人，弱小的同學可以用殺人向強者抱復，為人師表也可以向學生報復，而且更高明、更犀利。也許這才是真實的世界，我從沒見過真實世界裡出現過英雄式的復仇，而出自私心而且是暗地裡的抱復卻處處可見。特別是那種當自己失去一件心愛之物後，想去毀掉別人的愛心之物的那種抱復和互相毀滅的心態。這種復仇常在暗地裡進行，一個小動作，一個小轉念，就是為不讓別人也得到什麼。除了慾望之外，仇恨也許是人類行動的另一個重要動力來源。
另一方面，"害怕"也許比"道德"更能約束人心和行為。片中吵吵鬧鬧的教室裡，沒人在聽老師講話，老師拉拉雜雜地講了一堆，只有"恐懼感"成功地統制了所有學生的注意力和行動。而老師對學生復仇的戲碼裡，也是利用恐懼的心理來懲罰B學生。學生對學生常日的互動中，A君也是利用恐懼心理來抱復/約束對他霸凌的同學們。"告白"就是這樣露骨地拍出了社會的另一面真實。比起學生們正襟惟坐乖乖地在講台下聽老師講課，"告白"中的教室場景也許更貼近真實世界。