隨著spring 學期的結束,我就開始猶豫要不要上summer的課。
本來想試一下新課NLP,但是人數上限只有100,實在選不上,後來選上OS 和 Game AI。
Game AI同學們評價說內容和robotic AI和AI課是重疊的,唯一不同是它是用unity來做,想一想就算了,沒辦法學到新東西。另一門OS課的話,也是一門很重的課,但是作業是用C 和c++實作的。我在t公司機開始用c++加速ptyhon,但是,要獨立寫c++的話好像還是不行。想一想,最後還是放棄在summer修課。改成自習c/c++。
自修之路一開始是從書起頭,隨著書中指標的內容的不清楚,網上一查竟然找到一門很不錯的課,它不是線上課,而是某大學cs的正式課,老師教學有YT錄音和有整理過的實習課,錄影不但成功解決我對書中的疑問,還給我了明確的解釋;我就從書轉移到跟著這一門課程及它的實作課。國立大學cs的正式c和c++課分成兩門課+兩門實習課。內容多也紮實,實在很高興找到了這一門課,有機會更紮實把c/c++走一遍。
後記一下: 後來又去上了收費的cpp課,有一點像回到高中補習班的感覺,只是桌上不是講義,是一個螢幕,班上也不到十個人。有收費的課程,內容還是比大學裡上的簡潔,給人一種補習班的感覺;補習班明明上課時數短,卻可以比學校的長時數講的多,也講的清楚。去上了補習課之後,就想放棄上述的大學課程了,開始覺得老師廢話很多,雜七雜八的講述有像高中時代的學校老師,想講的東西很多,卻講不清楚。
上了補習班課的心得是我不太喜歡記一堆規則的,cpp/c有很多要知道的規則,規則來自為了管理資源,像是一間公司的管理規則,cpp/c要寫的順,不只要把邏輯搞清楚,也要把規則記得清楚,這種記規則的事,我不太愛。讓我覺得要從事這一類工作常要考寫code,我大概是不會去做這種要考code的工作。規則用查的就好,重點還是要有創新idea的。
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